Memoriu către Ministerul Educației din partea unei participante la Olimpiada Națională de Creativitate Științifică

Această nouă plângere completează un șir mai lung de mărturii strânse în ultimele zile de la părinți, profesori coordonatori și elevi, transmise către edupedu.ro. Printre disfuncționalitățile semnalate la ediția din acest an a ONCS se numără tratamentul preferențial aplicat anumitor echipe, prelungirea ilegală a timpului alocat prezentărilor pentru unii concurenți și atitudinea nepotrivită a unor profesori din juriu.

În ciuda acuzațiilor generalizate de arbitraj părtinitor și nerespectare a regulamentelor, președintele comisiei centrale, Radu Ciorap, a negat existența unor probleme structurale, punctând că ierarhia finală nu a fost viciată în niciun fel. Cu toate acestea, concurenții de la informatică și științe aplicate susțin contrariul, unii dintre ei reclamând că jurizarea a durat de două ori mai mult în cazul unor echipe favorizate, în timp ce alții au primit reacții ironice din partea evaluatorilor când au încercat să își apere ideile.

Nota finală, transmisă fără argumente tehnice

În cazul de față, echipa reclamantă a concurat la categoria juniorilor în cadrul secțiunii de „Științe aplicate”, unde a înscris un proiect din sfera telecomunicațiilor. Deși lucrarea a obținut locul al nouălea pe țară și a fost recompensată cu un premiu special pentru originalitate, elevii nu au putut afla cum s-a calculat rezultatul.

Eleva a explicat că organizatorii au oferit doar o cifră brută:

„Nu ne-au dat punctajele în totalitate și au refuzat să ne pună la dispoziție borderourile sau fișele de evaluare defalcate pe criterii. Ne-a fost comunicată strict nota finală cumulată”, notează edupedu.ro.

Văzând că dialogul cu organizatorii este blocat, concurenta a decis să ceară o poziție oficială de la minister, sperând să obțină documentele de arbitraj ale echipei sale.

Sistemul de contestații, blocat prin regulament

Metodologia oficială a Olimpiadei de Creativitate prevede o evaluare complexă, cu o pondere de maximum 100 de puncte, ce urmărește originalitatea, rigoarea cercetării, claritatea expunerii orale, calitatea posterului și contribuția directă a elevilor.

Problema majoră semnalată de participanți ține însă de imposibilitatea de a reevalua lucrările. Regulamentul ONCS stipulează clar că notele acordate de juriu sunt definitive și nu pot fi atacate, singurele contestații acceptate fiind cele legate strict de comportamentul sau deontologia profesorilor.

Deși regulamentele cadru ale Ministerului Educației menționează că aceste concursuri naționale sunt organizate pentru a stimula fair-play-ul și egalitatea de șanse, realitatea reclamată de elevi arată un sistem opac care descurajează performanța, scrie aceeași sursă citată.