Abandonul şcolar, redus cu fonduri europene

Organizaţia Salvaţi Copiii România a demarat un proiect prin care îşi propune să reducă abandonul şcolar, în special în rândul copiilor care provin din medii defavorizate.

Astfel, copiii cu vârste cuprinse între şase şi 16 ani care provin din medii defavorizate socio-economic vor fi beneficiarii programelor de educaţie preşcolară, de tip Şcoala-după-Şcoală şi A doua Şansă, în vederea prevenirii abandonului şcolar, integrării şi reintegrării şcolare.

Potrivit datelor Institutului de Statistică, la nivelul anului 2008, peste 436.000 de copiii, cu vârste cuprinse între 3 şi 17 ani, nu erau înscrişi la nicio formă de învăţământ, respectiv grădiniţă, şcoală, liceu şi învăţământ profesional. Pe fondul crizei economice însă, situaţia abandonului pare a fi şi mai dificilă.

Proiectul Centre de Orientare şi Resurse pentru Educaţie Incluzivă – Servicii educaţionale complexe pentru prevenirea şi corectarea abandonului şcolar este cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, „Investeşte în oameni!”, se arată într-un comunicat al organizaţiei.

Şcoala, părăsită de la 13 ani

Potrivit reprezentanţilor ONG-ului, numărul copiilor neşcolarizaţi creşte semnificativ începând cu vârsta de 13 ani şi atinge un maxim în jurul vârstei de 16-17 ani, ceea ce indică o tendinţă de creştere a ratei abandonului şcolar începând cu această vârstă.

Prin intermediul acestui program, Organizaţia Salvaţi Copiii România va deschide 32 de centre de pregătire preşcolară şi şcolară în următoarele regiuni:

– Nord-Est, la Bacău, Botoşani, Iaşi, Neamţ, Suceava, Vaslui

– Sud-Est, la Brăila, Buzău, Constanţa, Galaţi, Tulcea, Vrancea

– Centru, la Alba, Braşov, Covasna, Harghita, Mureş, Sibiu)

– Sud-Muntenia, în Argeş, Călăraşi, Dâmboviţa, Giurgiu, Ialomiţa, Prahova, Teleorman

– Sud-Vest Oltenia, în Dolj, Gorj, Mehedinţi, Olt, Vâlcea

– Bucureşti-Ilfov.

Peste 7.600 de copii, integraţi în programe educaţionale

„Criza economică cu care ne confruntăm atrage după sine o criză socială mult mai adâncă, iar copiii sunt cei mai vulnerabili. Privaţi de mijloace financiare pentru nevoile fundamentale, zilnice, părinţii nu au ca prioritate şcolarizarea acestor copii, care, ţinuţi în afara sistemului de educaţie, sunt lipsiţi de şansa la un viitor onest”, a declarat Gabriela Alexandrescu, preşedinte executiv al Organizaţiei Salvaţi Copiii România.

În cei trei ani de implementare a proiectului, minim 7.680 copii vor fi integraţi în programele educaţionale, iar una dintre mizele majore este aceea de a-i implica, alături de copii, şi pe părinţii acestora.

Astfel, cel puţin 4.000 de membri ai familiilor vor fi implicaţi în luarea deciziilor referitoare la parcursul formativ-educativ al copiilor şi vor participa lunar la şedinţe cu părinţii.

Muncă în locul şcolii

Proiectul iniţiat de Organizaţia Salvaţi Copiii România este cu atât mai necesar, cu cât 70.000 dintre copiii care provin din medii defavorizate sunt nevoiţi să muncească în loc să înveţe şi doar un sfert dintre copiii din mediul rural ajung să urmeze liceul.

În acelaşi timp, fenomenul abandonului şcolar ia proporţii îngrijorătoare, rata acestuia triplându-se între anii 2000 şi 2007 (de la 0,6% în anul şcolar 2000/2001 la 1,9% în anul 2007/2008), conform Raportului asupra Sistemului naţional de învăţământ publicat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.