Admiterea dublă la liceu, ca și eliminată. Senatorii au reușit să rezolve paradoxul abrogării și amânării simultane a procedurii

Comisia de Învățământ din Senat a decis că procedura care introducea admiterea dublă la liceu ar trebui abrogată.

Rami Cristescu - senior editor
Admiterea dublă la liceu, ca și eliminată. Senatorii au reușit să rezolve paradoxul abrogării și amânării simultane a procedurii

Inquam Photos / Alexandru Busca

Comisia de Învățământ din Senat a decis că procedura care introducea admiterea dublă la liceu ar trebui abrogată.

Admiterea dublă la liceu, procedură introdusă în legea educației acum trei ani, pe când ministru al Educației era Ligia Deca, și care urma să intre în vigoare din acest an școlar, ar putea fi abrogată. Comisia de Învățământ a Senatului a luat în unanimitate decizia de a înainta plenului un proiect de lege care abrogă procedura. Decizia vine după o ceartă parlamentară îndelungată, în care toți parlamentarii au căzut de acord că noua procedură de admitere are probleme, dar fiecare partid avea câte o metodă diferită de a rezolva problema.

În final, soluția USR a avut câștig de cauză. Abrogarea admiterii duble la liceu, care prevedea că unitățile de învățământ pot susține un examen de admitere propriu pentru până la 50% din locurile dintr-o clasă, este varianta care ajunge în fața Senatului

Paradoxul celor trei soluții

Partidele și ministerul Educației au realizat însă că implementarea acestei măsuri nu este oportună, cel puțin nu acum. Au fost trei variante pentru repararea legii depuse la Camera Deputaților. PNL voia amânarea procedurii până în 2030, PSD până în 2029, iar USR cerea abrogarea procedurii.

În Comisia de Învățământ a Camerei Deputaților, varianta care a rămas este cea a PSD. În plenul Camerei, însă, USR a reușit să introducă prin vot și varianta de abrogare a examenului.

În Comisia de Învățământ a Senatului, au ajuns două variante aprobate de Cameră: amânarea până în 2029 a examenului de admitere dublu la liceu și abrogarea totală a acestui procedeu. Comisia de Învățământ a ajuns la un compromis: amânarea măsurii până în 2030. Culmea, fix asta a fost soluția propusă inițial de PNL, singura care n-a trecut de Camera Deputaților.

În plenul Senatului, însă, paradoxul a revenit. Senatorul Ștefan Pălărie a cerut să se voteze în plen cele patru amendamente USR respinse în comisia din Senat. Plenul a votat pentru, cu 66 de voturi pentru, ca amendamentele să fie introduse. Ulterior, social-democratul Daniel Zamfir a cerut ca proiectul să se reîntoarcă la Comisie, pentru ca paradoxul reapărut, care și amâna, și abroga procedura, să fie rezolvat.

Soluția Comisiei pentru a rezolva paradoxul abrogării și amânării simultane

Comisia a discutat miercuri proiectul și a ales să păstreze forma care abrogă de tot procedura de admitere dublă la liceu, adică varianta propusă de USR. Conform senatorului Pălărie, Comisia de Învățământ a decis în unanimitate să păstreze varianta abrogării admiterii duble la liceu.

„Am obținut abrogarea admiterii duble la liceu!

Fără examene paralele în viitor. Rămâne doar Evaluarea națională. Comisia de Învățământ din Senat tocmai a votat, în unanimitate, cu câteva minute propunerea USR de abrogare.

Mulțumesc tuturor celor care s-au implicat și au susținut într-o voce eliminarea acestei aberații. Vocea voastră contează!”, a scris Pălărie pe Facebook.

Votul în plen

Votul final pe proiectul de lege din Senat va avea loc pe 8 septembrie, marți.

Pentru ca legea să intre în vigoare, este nevoie ca președintele Nicușor Dan să promulge proiectul de lege.

Cum arată proiectul și amendamentele admise

Distribuie articolul pe:

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.