Nici nu s-a lansat bine în dezbatere Legea educaţiei că au şi început să curgă primele critici, nemulţumiri, dar şi nelămuriri pe forumul site-ului www.unpasinainte.edu.ro.Cele mai multe dintre acestea sunt critice privind examenul de bacalaureat, învăţământul obligatoriu până la 16 ani, educaţia timpurie şi faimosul portofoliu de admitere la liceu. Astfel că noua formă a bacalaureatului cu două probe scrise şi două orale este intitulată „pseudo-examen” sau „o formalitate”, clasa pregătitoare este „aceeaşi Mărie, cu altă pălărie”, învăţământul obligatoriu de 16 ani „e o măsură de suprafaţă”, iar portofoliul este unul “de mântuială”.
Potrivit dezbaterilor lansate pe forum, Bacul cel nou „va duce la bagatelizarea acestuia şi la creşterea numărului de promovabili până la 100% pe ţară. Ceea ce este o aberaţie! Ministerul ar trebui să ştie că în lumea civilizată un examen este considerat corect atunci când un procent de maxim 60-70% dintre elevi îl promovează”, scrie o persoană pe site. După ceva critici urmează şi o neclaritate: „Mai sunt valabile variantele de la limba română scris de anul acesta şi pentru anul trecut?”. Probabil că răspunsul va veni de la ministrul Educaţiei, care va încerca să-i lămurească la oră de videochat, programată zilnic. Şi mai mult de atât, examenul de bacalaureat pare că a ajuns o formalitate şi un „pseudo-examen”, după cum scrie o persoană: „Bacalaureatul a devenit deja o formalitate, nu are nici un rost, simpla prezenţă la probele orale/practice fiind suficientă pentru promovare. Vai, vai, unde ajungem fraţilor? De ce mai daţi acest pseudo-examen?”.
Supărările românilor ajung, însă, până la grădiniţă. „Educatorii îşi vor pierde grupa pregătitoare, învăţătorii vor trebui să lucreze cu copii mici, părinţii vor spune că nu avem infrastructură, cum îi vom convige pe toţi?”, se întreabă o persoană pe site. Această şcoală timpurie este, de fapt, "aceeaşi Mărie cu altă pălărie". „Grupa pregătitoare este şi acum, numai că elevii ajunşi în clasa I, după grupa pregătitoare se plictisesc la şcoală. Educatoarele fac chestiuni de clasa I la grădiniţă.”
De asemenea, românii par că se îndoiesc că măsura Ministerului Educaţiei de a ţine elevii în şcoală până la 16 ani va reduce abandonul şcolar, deoarece elevul dacă vrea să părăsească şcoala o va face oricum: „Cred că e o măsură de suprafaţă”. Şi de programul „Şcoala după şcoală” se îndoiesc românii, conceput, de altfel, nu ca un lucru rău, dar cam greu de realizat din lipsă de infrastructură, personal didactic, finanţare.
„«Şcoala după şcoală» este prevăzută a funcţiona acolo unde există fie facilităţile necesare, fie unde comunitatea locală se implică şi investeşte, eventual, în Bucureşti, pe ici, pe colo.” Nici portofoliul care este inclus în admiterea la liceu nu este privit cu ochi buni de oameni. Potrivit criticilor de pe site, acesta va înlocui goana după note cu goana după diplome. „Odată cu acest portofoliu, pe lângă goana după note, vom asista şi la o altă goană, cea după diplome, care va duce la generalizarea concursurilor şcolare, şi la ducerea în derizoriu a noţiunii de diplomă.”
