Analist: Iată una din marile rădăcini ale problemelor noastre sociale și politice

Această cifră arată că statul a eșuat în obiectivul să de a asigura o educație rezonabilă pentru toți cetățenii.

Analist: Iată una din marile rădăcini ale problemelor noastre sociale și politice

Această cifră arată că statul a eșuat în obiectivul să de a asigura o educație rezonabilă pentru toți cetățenii.

Analistul economic Bogdan Glăvan trage un semnal de alarmă cu privire la situația din educație prin prezentarea unor cifre legate de promovabilitatea la sesiunea de bacalaureat din acest an. Potrivit acestia, doar 40% din generația născută în 2004 a trecut acest examen. Această cifră arată că statul a eșuat în obiectivul să de a asigura o educație rezonabilă pentru toți cetățenii.

”Anul acesta au luat Bac-ul în vară 89.000 de tineri, marea majoritate din generația curentă. Generația curentă s-a născut cu 18 ani în urmă, în 2004. Câți copii s-au născut atunci? 216.000. Deci, doar 40% din copiii născuți în respectiva generație au trecut un examen și așa diluat față de cel din alți ani. Iată una din marile rădăcini ale problemelor noastre sociale și politice: statul eșuează lamentabil în pretinsul său obiectiv, acela de a asigura o educație rezonabilă pentru toți cetățenii. Iar fără educație, nu poți trăi în libertate, asta se știe cel puțin de la John Stuart Mill încoace. Oamenii needucați nu pot fi decât sclavi”, a spus Glăvan.

Distribuie articolul pe:

6 comentarii

  1. Bacaloriatul semnifica ce ai facut, nu ce vei face si dupa parerea mea este o reminiscenta unei lumi apuse in care erai considerat cult si destept daca memorai analizele literare facute de tuasele posesoare de limba romana. De mult timp cultura si destaptaciunea se masoara altfel. Pana si medicina incorsetata de „mari profesori” nu mai cere pregatire de „uman”.

  2. Când bagi la bac materii de umplutură pe lângă două-trei alese de copii, te alegi invariabil cu rezultate proaste.Ce-i trebuie unui copil care s-a pregatit pe chimie-biologie pentru medicină sau agricultură, bac la istorie sau franceză asta nu pot înțelege.Dupa cum nu pot înțelege ce cauta nota de la bac-ul dat la geografie în dosarul pentru psihologie infantilă, de ex.Liceele ar trebui profilate pe traseul profesional preconizat de copil, nu umplute cu tot felul de lesturi.De ASTA nu avem performanță.Vorba ungurului, meșterul la toate e meșter la nimic.Daca mai punem și faptul că facultatea se face pe”bibelouri” cu practică zero, avem profilul rateului românesc concretizat în poduri dărâmate la doua luni de la consolidare, autostrăzi scufundate, morgi de spital pline samd.Dar avem bacalaureat.În Canada când spui ca ești român, ești luat peste picior și ți se spune”Aaa daaa, inginer!”, si expediat la munca de jos.Asta avem și ne credem deștepții lumii, până la proba contrarie, unde constatăm cu stupoare că habar n-avem de nimic.

  3. Educatia copiilor este treba EXCLUSIV a statului?!? Ouau! E prima data cand aud. O fi vorba de copii institutionalizati.

  4. Hai să vă zic cum este în Italia. 2020-21-22, trei ani de Covid unde toți au fost trecuți la bac pentru că nu au avut posibilitatea la cursuri prin prezența școlară. Nu sunt cu nimic mai pregătiți față de ai noștri, dar au toți diplomă. Eu prefer varianta românească unde poate în sfârșit se vor delimita adevăratele valori de mâine. La urma urmei, cei picați, abia așteaptă să facă valiza și să vină aici la carne de tun în industria occidentală.

  5. Glavan e un bou #progresist si din pacate e si profesor !
    In primul rand „bacalaureatul” este sustinut in mare parte la 19 ani ! (e grea socoteala: 7 ani „de acasa” + 12 ani de scoala).
    In al 2-lea rand din cei nascuti in 2004, unii au luat calea strainatatii impreuna cu parintii, altii au abandonat scoala din cauza educatiei „gratuite” oferite de stat…
    Dar cand e sa te bagi in seama „spontan la ordin” trebuie sa inghiti si o broasca, oricat de profesor ai fi…
    „Cu #hashtagul in frunte vom avea victorii multe !”

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.