Universităţile europene au coborât în clasamentul universităţilor din lume publicat miercuri de Times Higher Education (THE), fiind depăşite de cele din Asia.
Europa are în prezent 91 dintre cele mai bune 200 de universităţi din lume, în scădere de la 99 în 2019, iar multe dintre cele care rămân în top 200 sunt în declin. Tendinţa este vizibilă în special în Europa de Vest.
Europa obişnuia să fie continentul cel mai reprezentat în THE World University Rankings. Cu toate acestea, pentru al doilea an consecutiv, Asia este cel mai reprezentat continent. În ultimii cinci ani, Asia a contribuit cu cele mai multe universităţi nou intrate în clasament. Dintre cele 211 universităţi incluse în clasament pentru prima dată de la ediţia din 2021, 60 % provin din Asia şi 17 % din Europa.
Cea mai bună instituţie de învăţământ superior din lume este Universitatea Oxford (Anglia, Marea Britanie), care s-a menţinut pe primul loc pentru o perioadă record de nouă ani la rând. Massachusetts Institute of Technology (SUA) este a doua universitate din lume cel mai bine clasată, iar pe locul al treilea se află Universitatea Harvard (SUA).
În Europa, Suedia prezintă cea mai mare rată de îmbunătăţire dintre toate naţiunile din clasament (31%), cu cel puţin 10 universităţi clasate, în timp ce Danemarca are o universitate în top 100, Universitatea din Copenhaga (locul 97, în creştere cu şase locuri faţă de anul trecut). În Europa, ţările cel mai bine reprezentate sunt aproape toate din Europa de Vest. Regatul Unit are 107 universităţi clasificate, Italia şi Spania câte 55, iar Franţa şi Germania câte 50.
În acest al 21-lea an al clasamentului au fost clasate 2 092 de universităţi – faţă de 1 907 anul trecut – din 115 ţări şi regiuni, ceea ce îl face cel mai global şi cuprinzător clasament universitar din lume. THE World University Rankings 2025 evaluează universităţi cu activitate intensivă de cercetare pe baza a 18 indicatori de performanţă, care sunt împărţiţi în cinci piloni, acoperind misiunile lor principale de predare, cercetare, transfer de cunoştinţe şi internaţionalizare.
Germania, Regatul Unit şi Italia au cele mai bune scoruri privind calitatea cercetării de pe continent. Regatul Unit este lider pe continent în ceea ce priveşte perspectivele internaţionale, urmat de Franţa şi Germania. Franţa, Germania şi Italia devansează Marea Britanie în ceea ce priveşte scorul industriei, reflectând o colaborare mai strânsă între sectoarele lor de învăţământ superior şi industrie.
Aparenta contradictie se datoreaza faptului, ca numaí realizarile unor fosti studenti in stiinta, dar si in politica sau in viata economica este luata in calcul si nu valoarea generala a absolventilor. Daca luam ca excemplu renumitele universitati americane sau engleze (Harvard, Yale, Oxford, Cambridge, etc) Caceasta tendinta este evidenta, ori in ultimul timp prestigiul lor scade vertiginos din cauza adoptarii ideologiei woke! Din pacate acaeasta tendinta au aparut si la noi, de exemplu la UBB, si altele.
cont. Modul de alcatuire a clasamentelor este asemanatoare cu cel az testului PISA, este croit pe cel care face! Normal, ca un clasament din Sanghai acorda prioritate criteriilor potrivite universitatilor din China, Japonia si Corea de Sud + USA si Marea Britanie , unde deasemenea studieaza multi studenti din tarile lor! Universitatile din Europa fiind defavorizate de aceste criterii. nu ar trebui absolutizate si fetisizate aceste clasamente, findca valoare universitatikor este data de un singur criteriu: cum reusesc studentii lor sa pune in valoare cunostiintele dobandite in cariera lor. Si cum foarte multi absolventi de la noi sunt foarte apreciati in strainatate…ce sa mai zic?
Asta iarasi politica! Daca legi meritele universitatilor de realizarile fostilor studenti este a scamatorie! Respectivii devin savanti cu premii inalte nu din meritul universitatii unde au teminat, ca daca asa ar fi , masi troti studenti ar deveni cineva!Universitatea da numai cuniostiintele de baza s eventual metodele de cercetare, dar restul provine din talentul si constiintiozitatea fostului student! Stiu din poropria mea experienta. Nu am fost un student de 10 pe linie, cum au fost multi alti colegi, nimeni nu ar fi prevazut cariera mea ulterioara, dar am avut norocul sa ma intilnesc cu o ramura de stiinta potrivita si restul a venit de la sine! Acelasi lucru am observat si la studentii mei care au ulterior realizári prestigioase.
Nu am găsit în top Universitatea de la Mizil.Cred că e ceva intenționat,au ceva împotriva noastră !
china japonia si corea de sud ocupa locurile 1-100
Universităţile europene castiga teren:
-se dau la fund…..
(intzelegi sau trebuie sa-ti aratam pe xhamster?)
ASE Bucuresti și Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” sunt singurele instituții românești de învățământ superior care figurează în top 1000 pe 2024 al celei mai noi ediții a reputatului clasament internațional al universităților Times Higher Education.
Cele 2 universități bucureștene sunt urmate de UMF Iuliu Hațieganu din Cluj-Napoca și de Universitatea din București, în următorul segment al clasamentului (locurile 1001-1200), pe când alte 2 care figurau anul trecut în același segment, Universitatea Babeș-Bolyai și USAMV Cluj-Napoca, ajung sub pragul de 1200.
Uite aici clasamentul pe 2024:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/100/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
Aceleasi Universitati de TOP sunt an de an pe primele 10 locuri!
In acest clasament, in TOP 10, 3 Universitati sunt din UK si 7 din SUA..
Pe locul 11 e celebra Politenica din Zurich iar pe locul 12 este celebra Universitate Tingsua din China, unde e scolita elita politica chineza in special in Stiinte… efectul il vedem in dezvoltarea tehnologiei a Chinei, ajunsa lider mondial in multe domenii ce tin de stiinta si tehnologie, inclusiv cercetarea spatiala!
Comparati cu ai nsotri, „scoliti” la celebrele fabrici de diplome Spiru Haret, Dimitrie Cantemir, Univ. Ecologica, Bioterra, Univ. Valahia… cu aceste „universitati”, Romania depaseste ca numar de „universitati” pe cap de locuitor orice tara din UE!
Ha, ha! Ș’ “renumita” Bobeș Bolivan dân Koloszvar cam pi un-i?…
Scoala si educatia au devenit metode de desavarsire a obedientei fata de ideologia impusa de psijopati. In toata lumea, acum. Discursul tinut de tanara Iulia Cotuba (sefa de promotie) La final de liceu (Colegiul Mihai Viteazu/Arad), este extraordinar si ma bucur sa vad ca unii tineri inca gandesc critic – „Ce m-a învățat școala? Să mint, să-mi șterg personalitatea”. „Tara te vrea prost”/Sarmalele reci.
Da , din 99 au rămas 91 ….Problema e la România care nu are nici o universitate în top 200,de-abia pe la 800 și ceva…
Daca te uiti ce trotinetisti natangi scot pe banda rulanta, aceste universitati europene s-au transformat in scoli superioare de activisti sorosisti. Ceva in genul fostelor scoli judetene de partid de pe timpuri.