Programul „Școala după Școală” din Capitală începe din nou cu întârziere

Începutul noului an școlar aduce o veche problemă a lipsei programelor de tip after-school în primele săptămâni de cursuri, o situație care afectează mii de familii bucureștene.

Stefan Lupu - Reporter special
Programul „Școala după Școală” din Capitală începe din nou cu întârziere

Începutul noului an școlar aduce o veche problemă a lipsei programelor de tip after-school în primele săptămâni de cursuri, o situație care afectează mii de familii bucureștene.

Prima zi de școală, programată pentru data de 7 septembrie 2026, readuce în atenția publică o problemă majoră pentru părinții din București. Programul „Școala după Școală” (SDS), necesar pentru prelungirea timpului petrecut de elevii din ciclul primar în unitățile de învățământ, nu va demara odată cu primele cursuri.

Explicațiile autorităților și motivele tehnice ale amânării

Reprezentanții administrației din Sectorul 6 susțin că startul nu poate fi devansat din motive organizatorice . În prima săptămână de cursuri se finalizează transferurile elevilor, procedură care afectează direct numărul de clase și necesarul de finanțare. Un alt impediment este legat de dosarele pentru bursele sociale, documente pentru care părinții au termen până la începutul lunii octombrie. Pentru a urgenta procesul, autoritățile locale au acceptat o declarație pe proprie răspundere, aspect care va permite deschiderea programului pe data de 14 septembrie, potrivit București.ro.

Întârzierile sunt cauzate și de calendarul procedurilor legale obligatorii pentru unitățile de învățământ. Școlile trebuie să angajeze cadre didactice specializate, un proces care implică transparență, anunțuri publice și obținerea documentației necesare. De asemenea, achiziția serviciilor de masă pentru elevi reprezintă un blocaj, mai ales că anumiți furnizori nu au capacitatea să livreze toate porțiile necesare în timp util. (Masa sănătoasă) La aceste aspecte se adaugă deciziile interne ale Consiliilor de Administrație, structuri care preferă să amâne startul pentru a asigura calitatea serviciilor.

Alocarea fondurilor și procedurile din alte sectoare

În Sectorul 1, fondurile necesare se alocă exclusiv după prima săptămână de școală. Administrația locală așteaptă centralizarea datelor privind numărul de elevi înscriși, sălile disponibile și personalul didactic repartizat. Abia după transmiterea acestor informații, Consiliul Local adoptă finanțarea oficială. Acest parcurs birocratic prelungește perioada în care școlile pot face achizițiile pentru masa elevilor, chiar și în cazul contractelor atribuite direct, fără licitație publică, arată sursa citată anterior

Situația se prezintă diferit în celelalte sectoare analizate. În Sectorul 2, programul ar putea începe imediat dacă fondurile ar fi fost alocate și blocate anual prin hotărâre de consiliu. În prezent, administrația așteaptă luna septembrie pentru a debloca bugetul necesar achizițiilor. La nivelul Sectorului 3, fondurile pentru acest program au fost rezervate încă din luna ianuarie, dar administrația întârzie aprobarea finală în Consiliul Local, un pas fără de care școlile nu pot demara procedurile practice pentru primirea elevilor.

Un lanț decizional complex

Data de start a programului depinde de o serie de factori interconectați. Totul începe de la modul în care primăria alege să asigure finanțarea și continuă cu hotărârile luate în interiorul fiecărei unități de învățământ.

Eficiența întregului proces birocratic, de la angajări până la contractele de masă, determină momentul exact în care părinții se pot baza pe acest ajutor instituțional.

CITEȘTE ȘI

Teroarea de la catedră și dascălul care luptă pentru protecția profesorilor agresați. „Eu am școala vieții, dumneavoastră aveți facultate. Ne vedem noi pe stradă” – Interviu cu Petruț Rizea

Distribuie articolul pe:

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.