Dezvoltarea abilităților de comunicare la copiii și tinerii cu tulburări de neurodezvoltare

Plecând de la importanța comunicării în cazul persoanele cu tulburări de neurodezvoltare (autism, ADHD, tulburarea obsesiv – compulsivă, dislexie, tulburări de învățare, tulburarea de procesare senzoriala), cursul formatorilor specialiști psh. princ. clinician Iulia Pantazi și dr. Mioara Cazac explorează o serie întreagă de strategii.

Acestea sunt bazate pe dovezi în ceea ce privește comunicarea funcțională rezultată din teoria Comportamentul Verbal al lui Skinner și principiile Analizei Comportamentale Aplicate.

Care sunt obiectivele de învățare?

· Intelegerea dificultatilor cu care se confrunta copiii si tinerii cu tulburari de neurodezvoltare in dezvoltarea comunicarii functionale

· Explorarea unei game de strategii care promoveaza dezvoltarea comunicarii la copiii si tinerii la care au fost identificate acest gen de tulburari

· Sugestii pentru a ne asigura ca abilitatile de comunicare sunt functionale si semnificative pentru copiii si tinerii cu autism

· Identificarea si recunoasterea operatorilor verbali ca structuri componente ale comportamentului verbal

· Evaluarea nivelului comportamentului verbal

· Identificarea barierelor in invatare

· Strategii practice de interventie si materiale utilizate

· Colectarea datelor si monitorizarea progresului

Cursul se adreseaza specialistilor din toate domeniile (educatori, psihologi, psihopedagogi, profesori, logopezi, studenti) care sustin copiii si tinerii cu tulburari de neurodezvoltare.

Cursul pune la dispoziție 32 de credite, taxa de participare fiind de 550 lei.

Perioada de desfasurare: 8-9-10 februarie, CONSTANTA,  și 1-2-3 martie, BUCURESTI

Inscrierile se fac online, pentru Constanta pana pe data de 5 februarie, iar pentru Bucuresti pana pe data de 25 februarie.

Formatori:

Psh. Princ. Clinician Iulia Pantazi

Dr. Mioara Cazac (in curs de acreditare BCaBA)

CONTACT IULIA PANTAZI, pantaziiulia@yahoo.com, 0745480458