Mersul elevilor către şcoală pe jos sau pe bicicletă şi implementarea serviciilor online în toate şcolile şi liceele din sectorul 1 sunt două iniţiative, parte a unor proiecte europene pentru care autorităţile locale au aplicat în luna iunie.
Primul proiect promovează mersul elevilor spre şcoală cu bicicleta sau pe jos, eliminându-se, astfel, efectele negative asupra mediului şi, implicit, asupra sănătăţii populaţiei cauzate de mersul cu maşina.
„Am aplicat pentru aceste proiecte în urmă cu trei săptămâni, iar evaluarea lor durează în jur de 3-4 luni. Proiectele înseamnă doar 2% bani de la buget, restul fiind finanţare din banii UE. Din grijă pentru mediu, dar şi pentru a combate sedentarismul, dorim să-i încurajăm pe părinţi să-şi conducă copiii la şcoală pe jos sau cu bicicleta. Folosirea în exces a autoturismului, pe lângă aglomeraţia din trafic, presupune consum mare de carburant şi emisii puternice de gaze în atmosferă care sunt nocive pentru sănătatea noastră şi a copiilor noştri”, a declarat Mihai Badea, director adjunct administrativ în cadrul Administraţiei Unităţilor de Învăţământ Preuniversitar şi Unităţilor Sanitare Publice Sector 1.
Totodată, proiectul urmăreşte introducerea în sistemul de educaţie a unui Plan de călătorie spre şcoală după modelul belgian (Octopusplan). Planul de călătorie spre şcoală cuprinde pregătirea, punerea în aplicare şi evaluarea măsurilor destinate să promoveze mobilitatea durabilă într-o comunitate şcolară. Astfel de măsuri sunt: eliminarea oricăror bariere sau probleme de mers pe jos la şi de la şcoală, reducerile de viteză şi de gestionare a traficului de vecinătate în jurul şcolilor, înfiinţarea unor autobuze (în care un părinte merge cu un grup de elevi la şi de la şcoală), campanii şi evenimente speciale pentru a încuraja părinţii şi elevii să reducă călătoriile cu maşinile spre şcoli, facilităţi de parcare pentru biciclete.
Al doilea proiect, intitulat „Formarea şi dezvoltarea facultăţilor intelectuale, morale şi civice ale elevilor din unităţile de învăţământ din sectorului 1″, presupune implementarea unei soluţii de „eEducaţie” în toate şcolile generale şi liceele din cadrul sectorului 1, folosind o platformă informatică centrală specializată pentru servicii online de tip „eEducaţie”, accesibilă pe bază de user şi parolă, folosind politicile şi drepturile de acces la informaţie din acest moment.
Platforma „eEducaţie” este un mediu website online foarte uşor de folosit şi accesibil de oriunde şi oricând. Acest website online presupune ca oamenii să interacţioneaze între ei prin intermediul instrumentelor de învăţământ şi să obţină sau să împartă cunoştinte ce apoi vor fi evaluate.