' fill='%23FBBC05' d='M0 37V11l17 13z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%23EA4335' d='M0 11l17 13 7-6.1L48 14V0H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%2334A853' d='M0 37l30-23 7.9 1L48 0v48H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%234285F4' d='M48 48L17 24l-4-3 35-10z'/%3e%3c/svg%3e){kind=small}
Organizația ONU pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) avertizează cu privire la numărul mare al copiilor neșcolarizați la nivel mondial – 58 de milioane, față de 72 de milioane înscriși într-o formă de învățământ la nivelul anului 2007. Cifrele au fost incluse într-un raport publicat joi la Paris. Datele arată că numărul minorilor care nu merg la școală nu tinde să scadă, transmite agenția EFE.
Acest lucru se explică în mare parte prin creșterea demografică din Africa Subsahariană, unde în prezent există 30 de milioane de copii neșcolarizați. Datele raportului arată că obiectivul de a asigura învățământul primar universal până în 2015 pare imposibil de realizat, deși 17 țări au reușit în mai puțin de zece ani să reducă cu 86 % numărul copiilor neșcolarizați, potrivit unui document prezentat joi la Bruxelles în cadrul conferinței Alianței Mondiale pentru Educație (AME, Alliance Mondiale pour l’Education).
Nicaragua, Maroc, Burundi, Vietnam și Nepal figurează printre cele 17 țări care au investit în acest tip de „măsuri pozitive”, care includ „o mai mare atenție acordată minorităților etnice și lingvistice”, creșterea cheltuielilor pentru educație, îmbunătățirea calității învățământului și „depășirea conflictelor”, explică UNESCO.
