Ministerul Educaţiei finanţează, anual, competiţii între şcoli pentru evaluarea instituţională a fiecărei unităţi din punct de vedere al incluziunii şi performanţei, iar în funcţie de rezultatele obţinute vor fi clasificate astfel: „excelent”, „foarte bun”, „bun”, „satisfăcător” şi „nesatisfăcător”.Potrivit proiectului Legii Educaţiei sunt premiate substanţial atât şcolile cu excelenţă în incluziune, cât şi cele cu excelenţă în performanţă, publice sau private. Şcolile care obţin calificativul "satisfăcător" sau "nesatisfăcător" sunt monitorizate pentru corectarea problemelor sau se desfiinţează, fără a afecta în nici un fel interesul elevilor.
Şcolile vor desemna, în baza unei metodologii specifice, "Profesorul anului", ca semn al excelenţei în predare. La nivel judeţean şi naţional va fi desemnat "Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din planul de învăţământ. Excelenţa în predare va fi recompensată financiar, prin programul naţional de stimulare a excelenţei didactice.
