Cine și cât mai învață în limba română în Ucraina?

Învățământul în limba română („moldovenească”) din Ucraina

Sursa: Date statistice extrase din Статистичний щорiчник України. Numărul paginii pentru fiecare an e indicat în tabel.

Până în anul școlar 2003/04, în trei regiuni cu populație vorbitoare de limba română din Ucraina, cca. 33-35 mii de elevi au studiat în limba română. Însă, după acest an școlar s-a redus accentuat atât numărul elevilor, care studiau în limba română („moldovenească”). Doar în decurs de un deceniu (2001-2010), numărul elevilor din școlile românești s-a micșorat cu peste 7 mii, și cu aproape 3 mii – în școlile moldovenești.

Potrivit statisticilor oficiale, în anul școlar 2016/2017, în Ucraina funcționau 75 de școli românești (63 în regiunea Cernăuți și 12 în Transcarpatia) și doar 3 școli moldovenești în sudul Basarabiei. În toate cele trei regiuni activează și mai multe școli mixte cu instruire în română și ucraineană, cele mai multe în regiunea Cernăuți și în sudul Basarabiei. După aceeași sursă, în 1.044 de clase se studia în limba română (881 în regiunea Cernăuți și 163 în Transcarpatia), iar în 173 de clase din sudul Basarabiei se învăța în „moldovenește”. În limba română erau instruiți 16.139 de elevi (13.453 în regiunea Cernăuți și 2.686 în Transcarpatia), iar 2.693 de elevi din sudul Basarabiei studiau în „limba moldovenească”1. În total, 18.832 de elevi români și moldoveni din cele trei regiuni erau instruiți în limba maternă. Față de anul școlar 2001/2002, când s-a atins cifra maximală de 35,5 mii de elevi în școlile românești, în anul de îmvățământ 2016/2017 această cifră s-a redus cu circa jumătate.

Regiunea Cernăuți

La sfârșitul perioadei sovietice, în regiunea Cernăuți, din cele 114 școli „moldovenești” din anul școlar 1940/1941, au rămas doar 87. Clase cu predarea materiilor în limba română, numită oficial „moldovenească”, mai existau în câteva școli mixte ruso-române sau ucraineano-române.

Învățământul în limba română din regiunea Cernăuți

Surse: https://ukrstat.org/uk/druk/publicat/kat_u/publosvita_u.htm. Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2010/11 – 2016/17 навчального року, c. 61-69.

Așadar, doar în decurs de 6 ani, numărul eleviilor instruiți în limba română a scăzut cu peste 2 mii de persoane, pe când numărul elevilor din școlile și clasele ucrainene a crescut cu peste 3 mii de persoane. În anul școlar 2016/2017, din totalul de 97.457 de elevi, cca. 20% (cca. 19.500) sunt români ori moldoveni, dar numai 13.453 din ei (69% din total) învață în limba maternă. Reiese că, un număr de cca. 6.000 de copii de naționalitate română din regiunea Cernăuți (31% din total) studiază în limba ucraineană. În decurs de numai 15 ani (din 2001 până în 2016), numărul școlilor românești s-a redus cu 20 (de la 83 la 63), iar numărul elevilor din școlile românești s-a micșorat cu cca. 10 mii.

Sudul Basarabiei

În ajunul declarării independenţei Ucrainei, în satele din sudul Basarabiei existau doar 16 şcoli cu predarea în limba română, 2 școli mixte româno-ruse și 3 școli cu predarea limbii și literaturii române ca obiect. În 1996, în sudul Basarabiei mai erau 13 școli cu instruirea în limba română, iar în 2002 mai activau doar 9 școli în limba maternă2. În anul școlar 2002/2003, în 18 sate moldovenești din sudul Basarabiei erau 9 școli cu predare în limba română, 4 școli româno-ruse, 3 școli româno-ucrainene și două școli cu instruirea în 3 limbi. În aceste 18 școli existau 318 clase cu instruirea în limba maternă a elevilor, 42 clase ruse și 9 clase cu predare în ucraineană. Din 7.669 de elevi din aceste școli, 6.831 învățau în română, 706 în rusă, 132 în ucraineană. Este vorba de sate, în care peste 90% din locuitori sunt moldoveni, iar până în 1991 au existat școli cu predare doar în limba maternă.

Învățământul în „limba moldovenească” din regiunea Odesa

Surse: https://ukrstat.org/uk/druk/publicat/kat_u/publosvita_u.htm. Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2010/11 – 2016/17 навчального року, c. 61-69.

Școli sau clase cu instruirea în „limba moldovenească” mai există doar în partea basarabeană a regiunii Odesa. În decurs de 6 ani, numărul școlilor moldovenești s-a redus la jumătate, numărul claselor moldovenești s-a micșorat cu 48, iar numărul elevilor instruiți în „limba moldovenească” s-a diminuat cu 1.184 de persoane. Dacă în anii 1993-2001, cca. 7.000 de elevi din sudul Basarabiei erau instruiți în limba lui Eminescu, în prezent doar aproximativ 2.700 de moldoveni mai învață în „moldovenește”.

Regiunea Transcarpatia

Românii din regiunea Transcarpatică locuiesc compact la hotar cu România și sunt concentrați în raionul Teacev (12,4% în 2001) și Rahov (11,6% în 2001). Românii de aici au dispus de învățământ în limba română în toate timpurile, deși au trăit în cadrul diferitor țări (Austro-Ungaria, Cehoslovacia, Ungaria, Uniunea Sovietică, Ucraina). În perioada sovietică, în toate satele românești din Transcarpatia au funcționat școli moldovenești, după modelul celor din regiunea Cernăuți ori sudul Basarabiei.

În 2002, în regiunea Transcarpatică funcționau 11 școli românești și două mixte româno-ucrainene, dintre care 7 de nivel I-II (primar-gimnazial) și 6 de nivel I-III (primar-gimnazial-liceal). În toate aceste școli activau 357 de cadre didactice, iar numărul elevilor era de 4.541, dintre care 2.975 în 9 școli din raionul Teacev și 1.566 – în 4 școli din raionul Rahov. Elevii studiau în română la școlile din Apșa de Jos (1.001), Apșa de Mijloc (908), Slatina (566), Strâmtura (366), Biserica Albă (311), Topcino (260), Cărbunești (209), Podișor (200), Dobric (193), Plăiuț (154), Bouțu Mic (124), Valea Malului (75) și liceul din Slatina (înscriși doar 25 de elevi). În toate cele 13 școli, directori erau etnici români3.

Învățământul în limba română din regiunea Transcarpatia

Surse: https://ukrstat.org/uk/druk/publicat/kat_u/publosvita_u.htm. Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2010/11 – 2016/17 навчального року, c. 61-69.

Așadar, după datele oficiale, în regiunea Transcarpatică activează 12 școli românești, dar în timp de 6 ani școlari, numărul claselor s-a redus cu 39, iar numărul elevilor din aceste școli – cu cca. 600. Totodată, în decurs de 14 ani, numărul elevilor care învață în română s-a micșorat cu cca. 2.000 (de la 4.634, în anul școlar 2002/2003, la 2.686 – în anul 2016/2017).

Învățământul în limba română („moldovenească”) din Ucraina (2010-2018)

Surse: https://ukrstat.org/uk/druk/publicat/kat_u/publosvita_u.htm, Загальноосвітні навчальні заклади України на початок 2010/11-2017/18 навчального року (Școlile generale din Ucraina la începutul anului de învățământ 2010/11-2017/18), c. 61-69.

Articole despre învățământul în limba română din Ucraina – în Mesager bucovinean

1. Învăţământul românesc în regiunea Cernăuţi: istorie şi actualitate, în Mesager bucovinean, anul XIII, nr. 1 (49), Bucureşti 2016, p. 10-16.

2. Şcoala mixtă, un prim pas pe calea lichidării învăţământului românesc în nordul Bucovinei, în Mesager bucovinean, anul XIII, nr. 2 (50), Bucureşti 2016, p. 38-48.

3. Învăţământul în limba română, în cele patru raioane ale regiunii Cernăuţi cu populaţie românească compactă, în Mesager bucovinean, anul XIII, nr. 3 (51), Bucureşti 2016, p. 15-21.

4. Problemele învăţământului românesc din regiunea Cernăuţi: concluzii şi sugestii, în Mesager bucovinean, anul XIII, nr. 4 (52), Bucureşti 2016, p. 28-33.

5. Comunitatea românească din Ucraina și problemele învățământului în limba română, în Mesager bucovinean, an XIV, nr.3 (55), București 2017, p.23-26; nr.4 (56), p.15-19.

6. Școlile cu limba română de instruire din Ucraina: trecut și prezent, în Mesager bucovinean, anul XVI, nr. 3-4 (63-64), București 2019, p. 72-91.