Decizii economice greșite. Ciolacu, lecții de educație financiară

Marcel Ciolacu a atras atenția, vineri,  la Forumul Educației Financiare, că educația financiară devine o prioritate și că deciziile economice greșite pot avea consecințe devastatoare.

Chiar și cei mai experimentați economiști și investitori se confruntă azi cu dificultăți în a anticipa evoluțiile viitoare, arată premierul

În ultima săptămână bursele lumii au fost zguduite de volatilitatea extremă alimentată de escaladarea războiului tarifar global, a mai susținut Ciolacu.

”Nu putea exista un moment mai important pentru a reflecta la tema educației financiare, deoarece azi mai mult ca oricând suntem martorii unei realități economice globale într-o brutală schimbare, care ne provoacă să fim extrem de atenți, informați și mai ales pregătiți. În ultima săptămână, bursele lumii au fost zguduite de volatilitatea extremă alimentată de escaladarea războiului tarifar global”, a afirmat premierul.

”Acest moment de cumpănă ne arată că în ziua de azi a lua decizii fără o bază fundamentală de cunoștințe financiare este cea mai proastă soluție. Înseamnă bani pierduți și viitor pus sub pericol. De aceea, educația financiară devine o prioritate absolută într-o lume în care deciziile economice greșite pot avea consecințe devastatoare. Este esențial să oferim generațiilor viitoare instrumentele necesare pentru a naviga cu încredere prin complexitatea financiară”, a adăugat prim-ministrul.

Marcel Ciolacu a menționat că în România sunt luate deja ”măsuri binevenite”, precum includerea Educației financiare în Curriculum pentru gimnaziu și liceu și o Strategie națională de educație financiară până în 2030, adăugând, însă, că este nevoie de o ”abordare mult mai aplicată, mai direct și mai bine adaptată modului în care comunică azi tineri”.

  ”Exemple de succes” din alte țări

”În Finlanda, educația financiară începe încă din școala primară, unde copiii învață prin jocuri interactive despre economisire și bugetare.

În Marea Britanie, programele de educație financiară sunt integrate în discipline, precum matematica și cetățenia, iar elevii sunt încurajați să deschidă conturi bancare și să gestioneze bugete reale.

În Statele Unite, în state precum Utah au făcut obligatorii cursurile de educație financiară pentru liceeni, cu accent pe investiții și gestionarea datoriilor”, a arătat Ciolacu.

Ciolacu a menționat că trebuie să se investească în formarea profesorilor 

”Sunt convins, sub egida Băncii Naționale a României, industria bancară poate și trebuie să fie cel mai mare susținător și partener al sistemului nostru de învățământ într-un asemenea demers, dar nicidecum singur. Există atât companii mari, cât și ONG-uri cu expertiză solidă care pot sprijini pe termen lung o schimbare de atitudine față de această temă. Pentru că educația financiară nu este doar despre bani și doar despre sistemul de învățământ, este despre a oferi fiecărui tânăr sau adult șansa de a-și construi un viitor sigur și prosper, este despre a transforma incertitudinea în oportunitate și a face din România un exemplu de responsabilitate economică”, a adăugat Marcel Ciolacu.

Educația financiară ”stimulează spiritul antreprenorial„

”O societate în care atât tinerii, cât și adulții cunosc principiile gestionării banilor este una care încurajează inițiativa, inovația și dezvoltarea economică solidă. Prin educație financiară oamenii înțeleg mai bine riscurile și oportunitățile economice, iar firmele conduse de antreprenori bine pregătiți devin parteneri de încredere pentru toți”, a mai arătat Ciolacu.

Există încă mult loc pentru îmbunătățirea în privința cunoașterii și utilizarea produselor și serviciilor financiare, precum și a digitalizării, a conchis Ciolacu.