Creşterea numărului de elevi din clase. Sindicate din învăţământul preuniversitar intervin

 2.000 de posturi de profesori ar putea fi desfiinţate

”Sistemul de învăţământ se află într-o gravă criză, provocată deliberat prin decizii politice luate iresponsabil(…),arată Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ (FSLI) şi Federaţia Sindicatelor din Educaţie ”Spiru Haret”.

În plin proces de elaborare a planurilor de şcolarizare pentru anul 2026-2027, primim semnale alarmante din întreaga țară

(…) privind reducerea drastică a numărului de clase de gimnaziu şi liceu, inclusiv în mediul urban. Această situaţie este consecinţa directă a creşterii forţate a efectivelor de elevi la clasă.

Măsură e impusă exclusiv pentru a reduce cheltuielile bugetare, ignorând impactul negativ asupra beneficiarilor primari”, spun sindicatele.

Acestea acuză Guvernul după adoptarea în Legea nr. 141/2025 a creşterii numărului de elevi din clase.

”A declanşat un proces de dezorganizare accelerată a învăţământului preuniversitar, cu efecte grave asupra elevilor, cadrelor didactice şi calităţii educaţiei”.

Numărul de elevi, depășit

Sindicaliştii susţin că există deja şcoli în care numărul de elevi din unele clase depăşeşte 32.

Reprezentanţii profesorilor sunt de părere că

• actul educaţional se degradează

• creşte riscul de abandon şcolar
• dispare ”un număr semnificativ” de posturi
• profesorii se află în ”imposibilitatea reală de a lucra individualizat cu elevii”

”Potrivit estimărilor, peste 2.000 de posturi sunt puse în pericol doar prin creşterea numărului de elevi la clasă, direcţia de reducere a cheltuielilor cu personalul din educaţie fiind una evidentă şi constantă.

Inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ sunt obligate să aplice măsuri restrictive, fără nicio soluţie pentru protejarea beneficiarilor primari şi a personalului didactic.

Cadrele didactice resimt o stare de nesiguranţă profundă, iar comunităţile educaţionale se confruntă cu un climat de tensiune şi incertitudine.

În tot acest proces, elevul a fost complet absent din calculele decidenţilor, deşi el este primul care resimte efectele supraaglomerării, ale instabilităţii şi ale lipsei de continuitate educaţională”, transmit sindicatele.

Sistemul, ţinut în ”zonă de sacrificiu”

Acestea consideră că lipsa unui titular pentru funcţia de ministru al Educaţiei agravează situaţia şi spun că sistemul este în continuare ţinut într-o ”zonă de sacrificiu bugetar”.

Sindicaliştii cer abrogarea de urgenţă a prevederilor din Legea nr. 141/2025 care au condus la reducerea numărului de clase, la supraaglomerarea acestora şi la creşterea normei didactice.

Solicită şi o alocare bugetară pentru Educaţie ”în acord cu importanţa strategică a acestui domeniu” şi ”reluarea dialogului social real cu organizaţiile sindicale reprezentative în învăţământul preuniversitar”.

Amenințări cu proteste

Aceștia anunță că ”vor intensifica acţiunile de protest, utilizând toate formele legale pentru apărarea drepturilor angajaţilor şi a dreptului copiilor la educaţie”.

Au trecut peste două luni de când trebuia să aibă loc o întâlnire cu reprezentanţii organizaţiilor sindicale,  atrag atenția cele două federaţii sindicale.

Preşedintelui Nicuşor Dan ar urma să i se prezinte situaţia din sistem în urma măsurilor anti-educaţie promovate de Guvernul Bolojan.