Școlile din Grecia încep noul an școlar cu un deficit major de personal. Sindicatele raportează peste 10.000 de posturi didactice vacante

O criză asemănătoare afectează și școlile din România, unde mii de posturi sunt ocupate de suplinitori sau rămân libere. Cele mai mari probleme se înregistrează în mediul rural și la disciplinele exacte. Liderii sindicali din ambele state cer măsuri urgente pentru atragerea tinerilor la catedră.

Cifrele deficitului la nivel național în Grecia

Andreas Kargopoulos, președintele Federației Profesorilor din Învățământul Secundar din Grecia (OLME), a explicat situația curentă a personalului din școli. El a detaliat bilanțul anului trecut și l-a comparat cu numirile recente făcute de autorități.

„Aproximativ 46.000 de profesori suplinitori au lucrat anul trecut, în timp ce peste 5.000 de profesori s-au pensionat.”, conform ekathimerini.gr.

Ministerul Educației a numit 29.948 de cadre didactice suplinitoare pentru prima rundă din acest an. Liderul sindical estimează că deficitul rămas depășește numărul de 10.000 de profesori calificați.

Situația din învățământul secundar general

Sectorul secundar general din Grecia raportează cele mai mari dificultăți de personal la acest început de toamnă. Conform președintelui OLME, între 6.000 și 7.000 de posturi pot rămâne neocupate în această zonă educațională.

Statisticile oficiale din anul precedent confirmă amploarea acestei crize în sectorul public din Grecia. Anul trecut, 8.200 de profesori suplinitori au predat în învățământul secundar. În aceeași perioadă, 2.588 de titulari au ieșit la pensie, iar Ministerul au realizat doar 910 numiri permanente.

Supraaglomerarea și problemele școlilor

Președintele sindicatului grec a abordat și alte dificultăți majore cu care se confruntă sistemul de stat. Andreas Kargopoulos a subliniat că unitățile școlare înregistrează probleme grave de infrastructură. Liderii sindicali din orașul Salonic au semnalat întârzieri dese la transportul elevilor și spații de învățământ supraaglomerate.

Un exemplu vine de la o școală destinată copiilor cu nevoi speciale din regiune. Unitatea a fost proiectată inițial pentru 45 de elevi, dar are în prezent 110 copii înscriși, mult peste capacitatea pentru care a fos construită.

Lipsa de profesori în școlile din România

Deficitul de personal didactic reprezintă o provocare mare și pentru sistemul de educație din țara noastră. Și asta de mulți ani. La fiecare început de an școlar, directorii se confruntă cu dificultăți serioase în acoperirea orelor la clase. Cele mai mari probleme apar în mediul rural, unde posturile atrag foarte greu candidați calificați din cauza navetei și a condițiilor de muncă. În România, școlile rurale au trecut și prin comasare, pentru a reduce numărul necesar de profesori pentru rural, cu învățământ simultan. Totuși, multe școli din ruralul românesc încă au clase simultane. Acest lucru vine ca o consecință a legii care prevede numărul minim de elevi dintr-o clasă.

Școlile românești înregistrează o lipsă cronică de profesori la disciplinele exacte, precum matematica, fizica, informatica sau chimia. Problema persistă de câțiva ani. Pentru a susține cursurile, inspectoratele școlare apelează la mii de profesori suplinitori, la cadre didactice pensionate sau la personal fără studii pedagogice complete. Sindicatele din România solicită constant măsuri pentru atragerea tinerilor spre această profesie, pachete salariale atractive și decontarea transportului pentru navetiști.

CITEȘTE ȘI

INTERVIU Un lider sindical susține că 3-4.000 de profesori și-au pierdut jobul. „Bolojan a dus învățământul cu 30 de ani înapoi. Suntem supărați de Nicușor Dan”