Sindicaliştii şi părinţii dezaprobă înfiinţarea de săli de corecţie în şcoli

Federaţia Sindicatelor din Învăţământ „Spiru Haret” şi Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi – Învăţământ Preuniversitar consideră aberantă iniţiativa Ministerului Educaţiei, care vrea clase de corecţie în unităţile de învăţământ, pentru elevii care încalcă regulamentul şcolar. „Proiectul ministerului propune ca elevii indisciplinaţi să petreacă o oră în «sala de reflecţie», unde vor fi supravegheaţi de […]

cotidianul.ro - Autor
Sindicaliştii şi părinţii dezaprobă înfiinţarea de săli de corecţie în şcoli

Federaţia Sindicatelor din Învăţământ „Spiru Haret” şi Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi – Învăţământ Preuniversitar consideră aberantă iniţiativa Ministerului Educaţiei, care vrea clase de corecţie în unităţile de învăţământ, pentru elevii care încalcă regulamentul şcolar. „Proiectul ministerului propune ca elevii indisciplinaţi să petreacă o oră în «sala de reflecţie», unde vor fi supravegheaţi de […]

Federaţia Sindicatelor din Învăţământ „Spiru Haret” şi Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi – Învăţământ Preuniversitar consideră aberantă iniţiativa Ministerului Educaţiei, care vrea clase de corecţie în unităţile de învăţământ, pentru elevii care încalcă regulamentul şcolar.

„Proiectul ministerului propune ca elevii indisciplinaţi să petreacă o oră în «sala de reflecţie», unde vor fi supravegheaţi de cadre didactice sau de personalul didactic auxiliar sau nedidactic al şcolii (secretare, bibliotecare, femei de serviciu, mecanici, paznici). Sancţiunea va fi însoţită de obligaţia de a desfăşura o activitate suplimentară în şcoală, de tipul: lectură suplimentară, completarea de fişe de lucru etc”, precizează într-un comunicat comun cele două organizaţii.

Acestea susţin că ideea care a stat la baza acestei iniţiative, care nu a fost discutată cu organizaţiile sindicale şi asociaţiile de părinţi, este eronată şi în totală contradicţie cu principiile didactice, în primul rând, pentru că sancţionarea unui elev pentru indisciplină se face prin asocierea cu realizarea de activităţi de învăţare.

„Aşadar, lectura suplimentară, realizarea temelor sau alte activităţi de învăţare înseamnă, în viziunea Ministerului Educaţiei, sancţiuni. (…) Mai mult, în condiţiile în care cadrele didactice au o mulţime de alte activităţi de desfăşurat, tot ca urmare a «invenţiilor» Ministerului Educaţiei, cum ar fi «foaia de parcurs», trebuie să ne imaginăm care va fi eficienţa unor teme realizate de elevii indisciplinaţi, sub supravegherea personalului didactic auxiliar sau nedidactic? În plus, reţinerea unui elev în şcoală, după programul zilnic de activitate, fără voia acestuia şi/sau a părinţilor, nu poate fi interpretată şi ca privare de libertate? „, întreabă sindicaliştii şi părinţii.

Distribuie articolul pe:

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.