' fill='%23FBBC05' d='M0 37V11l17 13z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%23EA4335' d='M0 11l17 13 7-6.1L48 14V0H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%2334A853' d='M0 37l30-23 7.9 1L48 0v48H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%234285F4' d='M48 48L17 24l-4-3 35-10z'/%3e%3c/svg%3e){kind=small}
L-am rugat pe un adolescent să mă ajute. Trebuia să țină puțin de capătul unui pachet lung în care se afla un cort dezasamblat. Nu puteam să-l încarc fără ajutorul lui. A acceptat și a prins cu trei degete de la o mînă și cu două de la cealaltă. Parcă ar fi fost vorba despre un buchet de flori cu cozi lungi pline de țepi. Pe colet scria clar 25 kg. Parcă voia să sape cu furculița sau să ridice un sac cu două degete. Trăda o lipsă de manualitate care m-a îngrozit. Se lăuda că lucrează la calculator ore întregi fără întrerupere, dar voia să țină un bax de apă minerală de 12 sticle în buricele degetelor. Neîndemînare totală. Dacă l-aș fi dus într-un grajd, ar fi început să plîngă. Dacă s-ar fi apropiat un porc, ar fi fugit strigînd: Mușcă!
Dacă i-aș fi cerut să scarpine o vacă între coarne, ar fi căzut într-un tremurici prelung. O inadaptare cumplită la realitatea din jur, mai ales la chestiunile practice.
Nu pot să uit obligațiile mele din copilărie. Pregătit așchii pentru aprins focul. Să aduc buruieni pentru porci, frunze de sfeclă pentru gîște, un braț de lucernă pentru iepuri. Golit cenușerul, adus lemne, adus apă proaspătă cu găleata de la fîntînă. Și iarna dat la zăpadă, ales cojile de nucă de sîmburi și, din cînd în cînd, cînd se punea războiul de țesut, de ținut ițele pentru covoarele cu modele. Toate mărunțișurile din casă cădeau pe seama mea. Și, din cînd în cînd, lucruri importante. Fără prea multe lecții, urmam o școală practică, un fel de exerciții de îndemânare și de rezolvat situații încurcate.
Tot ce-am trăit mai tîrziu n-a fost decît o joacă, o reluare la un alt nivel de dificultate fizică și de complexitate a lecțiilor practice și a testelor de gîndire pe care mi le-a pus viața din gospodăria noastră țărănească.
Ce facem cu absența spiritului practic al celor tineri? Cu lipsa lor de manualitate și chiar cu incultura lor proverbială. O studentă căreia i-am dat să scrie pe un plic numele scriitorului DR Popescu m-a întrebat la ce spital este doctor. Un student ajuns în fața unei statui a Reginei Maria a întrebat:
– Cine este doamna?
– Regina Maria?
– Și cine-i Regina Maria?
– O prietenă a domnului Cornel, a răspuns interlocutorul trăgînd cu ochiul.
Bășcălia românească și incultura s-au întîlnit pe noile culmi ale civilizației noastre. Sunt doar cîteva gînduri care mi-au dat tîrcoale în această perioadă în care s-a vorbit despre numele viitorului ministru al Educației. Aproape nimic despre condiția profesorului, despre inadecvarea unor idei, orientări și procedee importate de-a valma, despre păcăleala cu școala altfel, despre nevoia unei redresări a condiției de dascăl și de educator. Și multe altele, care ard și pe care nu le mai descurcă nimeni.
Una dintre cele mai onorante poziții din statul român a fost refuzată în serie. Fie premierul nu s-a adresat cui trebuia, fie imaginea dezastrului este atît de puternică încît nimeni nu vrea să își asume ridicarea bolovanului.
Politica noastră compromite, iar redresarea Educației a rămas fără soluție. Ce va încerca profesorul Mihai Dimian de la Suceava? Nu știm! Nu-i cunoaștem programul. Nici n-a avut timp să ni-l prezinte. Dacă o ia pe urmele americanizatului Daniel David și scoate din pălărie tot soiul de găselnițe progresiste, ne vom nenoroci încă o dată! La Educație, este posibil de mai multe ori!
Ești PENIBIL (că sa nu zic JEG),se vede și se știe că ești „PLASAT” de Redacție, ca DIVERSIONIST pe rețeaua de postări. O meserie MURDARA a Redacției Cotidianul !.
Multumesc @ altfel decit…. Sper ca nu te deranjeaza faptul ca pornit de la „sapa” am facut o scoala profesionala. Si unde ? La „Tractorul” , urmind celelalte cursuri la seral.De cind cu „democratia” am devenit ceea ce n-a reusit Ceausescu, adica „multilateral dezvoltat”!Si nu-mi e rusine. Practica a fost in majoritatea celorlalte meserii profesate la „privati”.Ca soala cu teoria ioc!Deh stii vorba hitrului pe patul de moarte nu ? ” Doamne cind sa invat a o suta meserie ma chemi la tine ?”PS si multumiri pentru categorisirea drept „incult”! Deh nu-s sorbonard ca altii….
Învățământul de acum este userizat ,care tradus înseamnă rupt de realitate.
Erau licee de specialitate în toate domeniile și școli profesionale,cu ateliere unde se făcea practica .
V-as spune cum era școală pe vremea comuniștilor dar nu îmi intră comentariul.
Chiar am incercat!
Întâmplarea povestita poate fi adevărată .
Școala de azi este ruptă de realitate .Aștept că Bolojan să tragă realitatea peste ea și să-i cânte prohodul cu glasul lui de bariton ,după un text scris de Ursula și după un aranjament muzical macronez.
@ altfel decit-poate imi spui ca teoria a aprins focul , afacut roata si roata olarului. plus celelalte….E adevarat ca acum in epoca moderna fara teorie nu poti practica ,dar nu este o lozinca ceausista.PS Teoria a aparut dupa primele realizari practice si a ajutat la dezvoltarea acestora . Altfel schimbi becul cu 5 militieni. Unul pe masa si patru invirt masa….Probabil ca esti din secta militienilor de gindesti asa profund….
Tu nu intelegi notiunile de „general”, „particular” si diferenta dintre ele, deci, nu se poate discuta cu tine. Mai bine …
Schimbările din cauze politice la educație sunt o catastrofă! Să rămână un singur ministru mai mulți ani ! Dar banii pentru funcții contează , nu educația în sine!
Alta soberanista pe care politica o incurca, un „Calin, te iubim” rezolva totul la o televiune ilegat functionala si nu mai cheltuim atat, ca tot prost iese. Continuati, pentru ca meritati !
Homo faber l-a dat pe homo sapiens.Dacă vezi EEG-ul deTALIat al unui telectual de birou și-l compari cu al unuia ce face mecanică fină, o să ai o comparație între Atacama și mazon pentru simplul motiv că degetele unei mâini au alocată o imensă parte din parietal în comparație cu centrul vorbirii, de ex. Cât despre uuniversități, am văzut studenți dar și nestudenți care anunță că domnul Dante Aligheri e căutat la decanat sau au să-i dea un plic lui don’ doctor Jivago.
Înainte că nu-i greu! Suntem pe creștere negativă! Adio șorici Dubai!
Școala este motivul de a pleca de acasă nu de a merge la școală, văd asta în fiecare dimineață .
Eu spun că acum -c-am învățat să utilizăm trotineta electrică- ne-am atins limita incompetenței și n-ar trebui să năzuim la altceva…
Distrugerea Invatamantului a inceput cu ‘reformatorul’ Marga-KGB prin 1997 si a fost desavarsita de E-Caterinca Andronescu- PSD ; nu trebuie sa uitam niciodata!
Lozinca Lovilutiei:la bas et liberte !mai actuala,cine mai crede in scoala se inseala
Viitorul învațǎmântului este înlocuirea cadrelor didactice cu IA, dupǎ cum s-a testat în perioada Covid. Va fi un serviciu plǎtit și toți profesorii vor fi dați afarǎ. Cei mai norocoși vor lucra la curǎțat trotuare. Nu va interesa pe nimeni dacǎ elevul sau studentul va învǎța ceva, scopul este ca proprietarii fermelor de servere IA sǎ câștige foarte mulți bani și putere, dupǎ ce vor deveni indispensabili. La fel în celelalte domenii: medicinǎ, inginerie, economie, juridic etc. Știați, de pildǎ, cǎ doar serverele din statul Virginia consumǎ de 6 ori mai mult curent decât Republica Moldova? Credeți cǎ IA e filantropie?
Nucile au miez , nu samburi !
Tot simburi sunt, la fel si la alune. Doar ca lb.romana este bogata in nuante lingvistice.
@ Yoram , bascalia la tine este ca untura deasupra apei. Si daca exemplu cu cortul cind voia sa plece in excursie ti se pare lucru de bascalie ,inseamna ca tu schimbi un bec precum militienii lui Ceausescu….Din bancul cu militieni.Ali” al tau a dat un exemplu de cum va descurcati fara a avea minime cunostinte despre ce ar trebui sa stie oricine. Crezi ca tehnologia , recte laptopul, PC-ul sau smartphonul iti scimba becul , robinetul sau bateria la bucatarie sau un intrerupator ori o priza ?”Teoria ca teoria ,dar practica te omoara!
”Teoria ca teoria ,dar practica te omoara!” – Lozinca cea.usista pentru un incult care nu stie ca „practica este un caz particular al teoriei” !
Ali,ai ajuns sa dormi iar in cort?Obicei stravechi
a mancat salam cu zoia, nu este un tovaras de nadejde!