Cum ar fi rezolvat Funeriu subiectul „a avea un ideal înseamnă a avea o oglindă”.

Ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a rezolvat în cadrul unei emisiuni tv subiectul al doilea de la proba de Limba şi literatura română din cadrul Bacalaureatului, mai exact a compus un text de tip argumentativ despre cunoaşterea de sine.

De cotidianul.ro - Autor
Cum ar fi rezolvat Funeriu subiectul „a avea un ideal înseamnă a avea o oglindă”.

Ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a rezolvat în cadrul unei emisiuni tv subiectul al doilea de la proba de Limba şi literatura română din cadrul Bacalaureatului, mai exact a compus un text de tip argumentativ despre cunoaşterea de sine.

Ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, a rezolvat în cadrul unei emisiuni tv subiectul al doilea de la proba de Limba şi literatura română din cadrul Bacalaureatului, mai exact a compus un text de tip argumentativ despre cunoaşterea de sine.

Cerinţa era: „Scrie un text de tip argumentativ de 15 – 30 de rânduri despre cunoaşterea de sine, pornind de la ideile sugerate de afirmaţia lui Nichita Stănescu: A avea un ideal înseamnă a avea o oglindă”.

Iată răspunsul ministruşlui Educaţiei, Daniel Funeriu, redat într-o emisiune la B1 TV:”Acest subiect nu poate să nu fie oarecum influenţat de o experienţă personală pe care am trăit-o şi care mie mi-a schimbat destinul. A fost în momentul în care am fost angajat de Institutul japonez pentru care am lucrat, care m-a angajat din momentul în care eram cercetător în Statele Unite. După ce m-au angajat, am mai continuat să stau şase luni în Statele Unite, plătit de Institutul japonez şi, la un moment dat, mi-au spus: acum este momentul să vi în Japonia. Şi am avut o discuţie cu directorul institutului căruia i-am spus, nefiind 100% sigur că e bine să merg în Japonia, l-am întrebat: ce se întâmplă dacă nu merg în Japonia? Nu a spus nimic 3 minute, aproximativ, după care mi-a spus: aş crede că eşti un egoist. De ce mi-a schimbat acest lucru destinul? Pentru că acel om, şi de aceea am un respect deosebit pentru poporul japonez, pentru că acel om a ştiut în acel moment că eu am cântărit foarte atent ambele variante şi că nu am ajuns la o concluzie. Şi a decis să facă ceea ce fiecare dintre noi ar trebui să facă cel puţin o dată în viaţă. Să-şi pună oglinda în faţă. Şi el mi-a arătat că, dacă după încrederea pe care el mi-a acordat-o, eu mi-aş fi dat demisia şi nu aş fi mers în Japonia aş fi fost un egoist. Şi n-a fost mulţumit cu această oglindă. Şi de aceea am mers în Japonia şi toată viaţa mea Japonia va rămâne un punct de reper pentru mine”.

Întrebat ce notă şi-ar acordat dacă ar fi scris acest răspuns la examenul de bacalaureat, Funeriu a spus că „sunt profesor de chimie, nu de română. Sunt momente în viaţă în care nu avem nevoie de aprecierea altora. Sunt momente în viaţă în care oglinda ne e suficientă”.

Distribuie articolul pe:

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.