' fill='%23FBBC05' d='M0 37V11l17 13z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%23EA4335' d='M0 11l17 13 7-6.1L48 14V0H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%2334A853' d='M0 37l30-23 7.9 1L48 0v48H0z'/%3e%3cpath clip-path='url(%23b)' fill='%234285F4' d='M48 48L17 24l-4-3 35-10z'/%3e%3c/svg%3e){kind=small}
Fiecare elev va avea câte o fişă psihopedagogică, completată de psihologul şcolii şi de diriginte, astfel încât vor fi cunoscuţi factorii favorizanţi ai unor comportamente delincvente, potrivit proiectului Strategiei de prevenire a criminalităţii în Bucureşti 2011-2016, potrivit jurnalul.ro.
Printre factorii ce ar favoriza comportamente delincvente la minori se numără părinţii plecaţi în străinitate sau aflaţi în închisoare, precum şi bolile psihice. Şcolile şi liceele vor încheia, astfel, parteneriate cu poliţia, poliţia locală, asociaţiile de părinţi, firmele de pază şi alte instituţii cu rol în protecţia şi promovarea drepturilor minorilor. In acest fel se va constitui o echipă multidisciplinară, aşa cum prevede Strategia.
Monitorizarea incidentelor violente se va face într-o bază de date unică, gestionată la nivelul Inspectoratului Şcolar Bucureşti. Inspectorii şi reprezentanţii instituţiilor partenere vor cunoaşte, astfel, toate situaţiile cu risc şi modul în care aceastea au fost rezolvate.
Potrivit statisticilor existente, majoritatea conflictelor în şcoli sunt cauzate de nevoia de dominare (62 la sută), răzbunarea (47 la sută), invidia şi teribilismul.
