UE: Profesorii trebuie pregătiți serios pentru inteligența artificială

„Profesorii nu sunt doar utilizatori de AI, ei ghidează, oferă mentorat și gândesc critic pentru a-i ajuta pe elevi să navigheze printr-o lume digitală tot mai complexă”, a declarat ministra Educației din Cipru.

12 mai 2026 13:51

De Bianca Dumbraveanu - Redactor coordonator

UE: Profesorii trebuie pregătiți serios pentru inteligența artificială

Consiliul Uniunii Europene solicită statelor membre să investească urgent în pregătirea profesorilor pentru a putea utiliza inteligența artificială (AI) la clasă. Miniștrii educației subliniază că dascălii trebuie să primească sprijin pentru a-și dezvolta competențele digitale, astfel încât să folosească tehnologia în mod sigur și etic.

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Documentul a fost aprobat la reuniunea Consiliului UE – Educație, Tineret, Cultură și Sport, la care au participat și ministrul român al Educației, Mihai Dimian, și vicepreședinta Comisiei Europene, Roxana Mînzatu.

Consiliul avertizează că inteligența artificială schimbă rapid sistemele de educație și modul în care profesorii predau, evaluează și lucrează cu elevii.

UE cere formare AI pentru profesori

Miniștrii Educației spun că profesorii trebuie să își dezvolte competențele digitale și să învețe cum să folosească instrumentele AI în clasă.

Consiliul cere statelor membre să introducă alfabetizarea AI în pregătirea profesorilor și în programele de formare continuă.

Documentul arată că profesorii trebuie să îi ajute pe elevi să înțeleagă limitele inteligenței artificiale, riscurile dezinformării și problemele legate de părtinirea algoritmilor sau protecția datelor.

AI poate ajuta la predare, dar aduce și riscuri

Consiliul UE spune că inteligența artificială poate ajuta profesorii prin metode de predare personalizate, acces mai bun la educație și reducerea sarcinilor administrative.

În același timp, documentul avertizează asupra dependenței excesive de tehnologie și a riscului ca AI să afecteze gândirea critică a elevilor.

Miniștrii europeni spun că instrumentele AI trebuie să sprijine profesorii, nu să îi înlocuiască.

Ce le cere UE guvernelor

Consiliul cere statelor membre să dezvolte instrumente AI dedicate educației și să reducă diferențele de acces la tehnologie între școli și elevi.

De asemenea, guvernele sunt îndemnate să se asigure că inteligența artificială nu afectează autonomia profesorilor și condițiile lor de muncă.

CITEȘTE ȘI

INTERVIU Marile pericole aduse de AI în școli. Ce sunt „halucinațiile” digitale

Lasă un răspuns Anulează răspunsul

Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.