Vocea studenților contează: ANOSR cere reguli pentru AI și profesori flexibili

În urma dezbaterilor, ANOSR a definit prioritățile majore pentru modernizarea universităților românești, scrie edupedu.ro.

Pregătirea profesorilor

Pregătirea profesorilor universitari trebuie consolidată prin formare continuă și metode adaptate evoluțiilor actuale.

Aceasta este una dintre concluziile majore ale raportului de eveniment prezentat astăzi de Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR), care plasează calitatea actului educațional în topul priorităților.

Învățământ, centrat pe student

• „dezvoltarea competențelor pedagogice, de comunicare și de adaptabilitate ale cadrelor didactice, pentru a răspunde nevoilor diverse ale categoriilor de studenți și pentru a facilita un proces educațional eficient
• creșterea deschiderii instituționale față de feedbackul studenților și integrării acestuia în procesul educațional și în adaptarea activităților didactice
• participarea cadrelor didactice la programe pentru familiarizarea cu nevoile studenților internaționali, pentru a-și putea adapta modalitățile de predare la diferențele culturale și pentru a eficientiza actul educațional pentru acești studenți
• extinderea oportunităților de învățare complementară și a dezvoltării competențelor de tip soft skills pentru membrii comunității universitare
• promovarea unor metode de predare participative, orientate spre implicarea studenților în procesul educațional, care să faciliteze dialogul academic, colaborarea și dezvoltarea unui interes ridicat pentru conținutul disciplinelor”

 ANOSR, o viziune integrată

ANOSR a conturat o viziune amplă asupra reformei învățământului superior.

Alianța a subliniat necesitatea unei schimbări de paradigmă în relația dintre

• universitate
• cadrele didactice
• comunitatea studențească

Demersurile propuse vizează nu doar îmbunătățirea calității actului didactic, ci și crearea unui ecosistem universitar incluziv, transparent și aliniat la noile realități tehnologice.

Principalele concluzii ale ANOSR vizează

  Relația profesor-student

ANOSR pune un accent pe o pedagogie centrată pe student, ceea ce presupune

• competențe avansate / Dezvoltarea abilităților de comunicare, adaptabilitate și pedagogice ale cadrelor didactice
• metode interactive / Trecerea de la memorarea mecanică la metode participative, care stimulează gândirea critică, autonomia intelectuală și dialogul academic
• parteneriat / Consolidarea unei relații bazate pe respect reciproc și integrarea activă a feedbackului studenților în ajustarea constantă a procesului educațional

 Digitalizare

 ANOSR solicită reglementarea prin crearea unor ghiduri universitare privind utilizarea a AI și un cadru legislativ național coerent prin digitalizarea platformelor de comunicare și simplificarea birocrației pentru a economisi timpul studenților și al cadrelor didactice.

 Dimensiunea socială

Combaterea abandonului necesită intervenții structurate pe mai multe planuri:

• integrarea bobocilor prin implementarea programelor de tip „buddy” și a activităților de orientare încă din liceu pentru a facilita tranziția spre mediul universitar
• incluziune prin programe dedicate studenților din medii dezavantajate și colaborări strânse cu angajatorii pentru a asigura succesul profesional

Transparentizarea instituțională

Încrederea în instituțiile de învățământ superior trebuie consolidată prin

• accesibilitate, respectiv publicarea tuturor documentelor importante în format online și transparentizarea mecanismelor de etică
• promovare, adică o comunicare mai clară a ofertei educaționale și a beneficiilor pentru studenți, asigurând vizibilitatea facilităților oferite

 Modernizarea infrastructurii

Un mediu de învățare optim depinde direct de calitatea spațiilor fizice

• standarde de viață prin renovarea căminelor pentru a oferi siguranță, îmbunătățirea serviciilor de alimentație și crearea unor spații de studiu moderne, adaptate nevoilor actuale.

Internaționalizare și mobilitatea academică

 Propunerile ANOSR pentru ca studenții  să fie competitivi

• finanțare echitabilă prin mecanisme de sprijin financiar care să țină cont de costul real al vieții în țările de destinație
• susținerea cadrelor didactice prin stimularea profesorilor pentru a se implica în procesele de internaționalizare
• integrare, printr-o mai bună relaționare cu studenții internaționali pentru a-i sprijini în atingerea obiectivelor lor academice, adaptând totodată predarea la diversitatea culturală