Putin avertizează asupra Inteligenței Artificiale

Liderul de la Kremlin a găzduit o ședință a Consiliului de Stat dedicată formării personalului pentru economia Federației Ruse.

„Tema întâlnirii noastre de astăzi este instruirea personalului pentru economie. Aceasta privește literalmente fiecare regiune, fiecare industrie. Problemele de personal nu sunt doar cuprinzătoare, ci sunt fundamentale pentru dezvoltarea țării noastre de astăzi“ a declarat Putin în debutul ședinței.

Marea majoritate a cetățenilor țării noastre, tineri și persoane din diferite generații, participă la această întreprindere majoră. Realizarea obiectivelor noastre depinde de profesionalismul, cunoștințele, talentul și competența lor.

Spre referință, rata de ocupare a forței de muncă în rândul populației active din punct de vedere economic a ajuns la 97,8%, iar șomajul a scăzut la 2,2%. Aceasta este o rată de ocupare a forței de muncă foarte ridicată și un șomaj minim istoric.

Știm că șomajul în tineri este întotdeauna puțin mai mare, în special în anumite regiuni ale țării și la nivel național, dar există evoluții pozitive și aici. Șomajul în rândul cetățenilor sub 34 de ani a scăzut constant, ajungând la 3,8% în 2024.

(…)

Piața muncii se confruntă în prezent cu o lipsă de forță de muncă. Cererea în anumite sectoare ale economiei depășește semnificativ oferta, în special în grupurile ocupaționale cheie pentru industria prelucrătoare. Acestea includ muncitorii calificați și inginerii. Pentru fiecare șomer înregistrat cu un loc de muncă de tip „guler albastru”, există aproape 28 de posturi vacante. Designerii, tehnicienii și inginerii sunt la mare căutare.

În ultimii ani, au fost făcuți o serie de pași semnificativi pentru a schimba această situație. Aceste măsuri se reflectă în proiectele naționale „Personal”, „Tineret și Copii” și alte documente. Sistemul de formare în inginerie se schimbă, iar învățământul profesional secundar se dezvoltă.

Dar, desigur, trebuie să răspundem și mai proactiv și mai eficient la cele mai complexe provocări ale zilelor noastre. În acest sens, voi sublinia o serie de acțiuni suplimentare care cred că sunt extrem de necesare.

Voi începe cu orizontul pe termen lung – următorii 10-15 ani. Este deja clar că aceasta va fi o perioadă de transformare tehnologică colosală și de dezvoltare rapidă a inteligenței artificiale. Aceasta este cea mai mare descoperire tehnologică, probabil una cum nu a mai văzut niciodată istoria lumii.

Aș dori să atrag atenția echipelor regionale, a liderilor guvernamentali și a reprezentanților tuturor sectoarelor asupra acestui aspect: această perioadă a sosit deja; a intrat literalmente în viețile noastre, a izbucnit în ele. Recent, la Conferința de Inteligență Artificială, am auzit o comparație între schimbările în curs și impactul acestora asupra dezvoltării diferitelor industrii și a implementării programului spațial. Într-adevăr, proiectele sale au schimbat semnificativ lumea pe atunci.

Dar vă atrag atenția, dragi colegi: inteligența artificială este o tehnologie mult, mult mai disruptivă, atotcuprinzătoare și, cum se spune, end-to-end. Cucerește rapid toate sferele vieții, automatizând un număr vast de sarcini. Răspândirea sistemelor de inteligență artificială se accelerează în fiecare an, atrăgând practic pe toată lumea în orbita sa, schimbându-le viața, semnificația profesiilor și piața muncii însăși. Totul se va schimba. Trebuie neapărat să fim pregătiți pentru asta, absolut.

Acum, pe măsură ce abordăm provocările actuale și pe termen mediu în materie de politici de resurse umane, trebuie să luăm în considerare și să fim pregătiți pentru schimbările sistemice pe care le aduce cu sine inteligența artificială. Disrupțiile tehnologice au dus întotdeauna la dispariția unor profesii și la apariția altora, noi, dar de data aceasta schimbările sunt mai profunde.

Însăși principiile formării specialiștilor și avansării lor ulterioare în carieră se transformă radical. Traiectoria tradițională de dezvoltare a carierei, pas cu pas – de la educație, la poziții junior, până la management – se va schimba, fără îndoială.

Cererea pentru anumite specialități și specialiști de nivel înalt va crește semnificativ. Între timp, inteligența artificială va înlocui treptat lucrătorii de nivel de intrare, inclusiv pe cei din domenii creative și chiar intelectuale.

Utilizarea tot mai extinsă a inteligenței artificiale în procesele de producție nu numai că va înlocui operațiunile individuale și, prin urmare, angajații, ci, așa cum am mai spus, va crea și noi locuri de muncă – locuri de muncă care necesită capacitatea de a stabili sarcini și de a lucra cu date, de a poseda o mentalitate inginerească și de a-și asuma responsabilități.

În această situație, este important să se ofere oamenilor o tranziție profesională clară, deschizându-le noi oportunități de formare, recalificare și dezvoltare profesională pe tot parcursul vieții.

Menționăm acest lucru din când în când. Dar vreau să vă atrag atenția asupra acestui lucru; este extrem de important, extrem de important. Întreaga paradigmă a formării personalului trebuie schimbată, cu totul.

Acesta nu este doar un slogan sau o dorință – este o sarcină crucială pentru stat, mediul de afaceri și sistemul de învățământ. Pentru a realiza acest lucru, trebuie să creăm o infrastructură accesibilă, care să evolueze constant, în sincron cu progresul economiei, tehnologiei și științei.

Aș dori să adaug că astăzi, munca în echipă devine un avantaj competitiv. Acest lucru a fost menționat de multe ori înainte. Nu este o coincidență faptul că în noul sezon al concursului „Liderii Rusiei”, candidaturile nu sunt depuse individual, ci ca parte a unei echipe – o echipă de persoane cu aceleași interese, ca să spunem așa. Dorința concurenților de a lucra în echipă va fi evaluată în primul rând.

Stimați colegi, vă rugăm să rețineți: avem un decalaj de timp extrem de scurt pentru a răspunde la schimbările rapide. La nivel federal și regional, trebuie să elaborăm în avans abordări pentru a aborda aceste provocări din sistemul educațional și din piața muncii.

Și, cel mai important, nu uitați că personalul nu este doar o funcție, ci, în primul rând, oameni. Iar în prim-planul obiectivelor noastre naționale de dezvoltare se află individul, familia, bunăstarea și calitatea vieții acestora.

Noile tehnologii necesită o revizuire a programelor și metodelor de predare existente și dezvoltarea de noi programe și metode de predare, precum și recalificarea în masă a personalului didactic de toate nivelurile.

Nu putem trăi în vechile obiceiuri. În același timp, este crucial să nu pierdem fundamentele sistemului nostru educațional: dezvoltarea gândirii independente și creative și a abilităților analitice la școlari și studenți, inclusiv capacitatea de a evalua critic propunerile generate de inteligența artificială.

În diverse situații și locuri, am vorbit și ne-am reamintit constant de faptul că nu trebuie absolut deloc să permitem o situație în care să avem elite intelectuale și roboți care nu pot face nimic altceva decât să apese butoane. Aceasta este o sarcină crucială pentru sistemul de învățământ și pentru formarea și recalificarea personalului. Este absolut crucială. Trebuie să regândim multe lucruri aici, transferând acest lucru în munca directă cu studenții, cu elevii, în sala de clasă. Trebuie să lucrăm direct acolo, să dezvoltăm și să sprijinim capacitatea de a gândi independent. Este o sarcină crucială.