Rezultatele PISA 2025 pentru România. Analfabetismul funcțional la matematică a depășit pragul de 50%

Marți, 8 septembrie 2026, au fost publicate rezultatele studiului global PISA 2025, iar datele aduc vești extrem de proaste pentru educația românească. Scăderea performanțelor elevilor este evidentă față de ediția precedentă, în contextul în care numărul tinerilor cu rezultate sub nivelul de bază a crescut masiv la toate disciplinele testate.

Declin accentuat la matematică și citire

Situația a devenit de-a dreptul critică la evaluarea competențelor matematice. Peste 52% dintre elevii români au obținut performanțe sub nivelul minim, procent care indică o creștere de trei puncte față de anul 2022. Practic, acești tineri se află în situația de analfabetism funcțional și nu pot recunoaște reprezentarea matematică a unei situații simple din viața reală (să primească restul corect la magazin, să compare distanțe, să transforme unități de măsură sau să afle prețurile într-o altă monedă).

Lucrurile stau la fel de rău și la citire. Aproape 48% dintre elevi au obținut rezultate slabe și foarte slabe, iar declinul este și mai abrupt la acest capitol, cu o scădere de 6% față de evaluarea precedentă.

Probleme grave în lumea digitală și la științe

Studiul Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) a evaluat în premieră competențele digitale practice ale elevilor, o categorie nouă care se referă strict la interacțiunea cu tehnologia.

Doar 43% dintre elevii români au demonstrat că dețin competențe de bază la această categorie, în timp ce restul de 57% nu ating pragul minim de cunoștințe. Acești tineri cu performanțe slabe folosesc interfața software într-un mod complet rudimentar, fără a avea un obiectiv clar și la un nivel pur superficial.

La secțiunea de științe, datele arată că 46% dintre tineri se clasează sub nivelul minim necesar și nu pot recunoaște explicația corectă pentru diverse fenomene științifice cunoscute. Ei nu reușesc să analizeze și nu pot folosi informațiile de bază pentru a formula o concluzie valabilă pe baza datelor disponibile. 2% dintre elevii români au cunoștințe foarte ridicate la științe. Media OCDE este de 7%. 

Distanță uriașă față de media internațională

Raportul publicat de experții internaționali notează că doar 2% dintre elevii români au obținut performanțe ridicate la științe. Media generală a țărilor participante subliniază un contrast puternic față de situația națională actuală.

La nivel internațional, 65% dintre elevi au demonstrat cel puțin competențe de bază la matematică, iar 74% au trecut pragul minim stabilit la științe. În România, doar 4,8% dintre toți tinerii testați au înregistrat performanțe superioare la nivel general, comparativ cu o medie mult mai mare la nivel global. Aceste rezultate dezastruoase plasează sistemul de învățământ românesc pe ultimele locuri din Uniunea Europeană și pe pozițiile 48-55 dintr-un total de 91 de țări evaluate.

Găsiți detaliile complete în nota de țară și în raportul general PISA 2025.

CITEȘTE ȘI

Școala nu are voie să ceară bani pentru pază sau mobilier. Ce poate să ceară școala și în ce condiții